La 22ᵉ édition du Master Traduction Audiovisuelle est un diplôme universitaire délivré par l’Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) en alliance avec l’Instituto Superior de Estudios Lingüísticos y Traducción (ISTRAD).

Ce master se décline en deux éditions :

L’organigramme de la 22ᵉ édition du Master Traduction Audiovisuelle est composé des membres suivants :

Coordination académique :

Dre. Marta Chapado Sánchez

Commission académique :

Dre. Marta Chapado Sánchez

Laura María Fernández Ortega

Inés Franco Fernández

Dre. Rocío Márquez Garrido

Dre. Cristina Ramírez Delgado

Département Stages :

Inés Franco Fernández

Eliana Vaz Magro

Département TFM :

Laura María Fernández Ortega

Dre. Nina Lukic

Le master vise à spécialiser les élèves dans le domaine de la Traduction Audiovisuelle conformément à la demande du monde professionnel et entrepreneurial actuel, ainsi qu’au marché du travail. Pour atteindre cet objectif, l’enseignement dispensé par des professeur·es d’université ainsi que par des professionnel·les expérimenté·es du secteur de la traduction audiovisuelle, l’orientation directe qu’ils et elles apporteront lors des cours, en parallèle de l’utilisation d’outils et de ressources actualisés en fonction des exigences du marché du travail, joueront un rôle fondamental. Ainsi, l’ISTRAD s’efforce de fournir aux élèves les compétences nécessaires pour évoluer dans le domaine de la traduction audiovisuelle en leur offrant le soutien d’un réseau de ressources matérielles et humaines que nous avons construit au fil des ans, et en les accompagnant dans leur développement professionnel au sein du secteur.

Les objectifs fondamentaux de la 22ᵉ édition du Master Traduction Audiovisuelle sont les suivants :

Le master revêt un caractère essentiellement pratique et représente 60 crédits ECTS, chaque crédit correspondant à un total de 25 heures de cours.

Édition pour l’Amérique Latine. Trois périodes possibles pour réaliser l’inscription :

1re période d’inscription : du 1er décembre au 20 décembre 2024

2e période d’inscription : du 1er janvier au 20 janvier 2025

3e période d’inscription : du 1er février au 28 février 2025

Édition générale. Trois périodes possibles pour réaliser l’inscription :

1re période d’inscription : du 15 avril au 10 mai 2025

2e période d’inscription : du 15 juin au 10 juillet 2025

3e période d’inscription : du 1er septembre au 30 septembre 2025

Quelle que soit la période d’inscription, l’intéressé·e pourra renvoyer sa demande d’inscription soit par internet via notre plateforme soit en se rendant directement au siège de l’Instituto Superior de Estudios Lingüísticos y Traducción (du lundi au jeudi de 9h à 14h et de 15h30 à 17h30 et le vendredi de 9h à 13h). Une fois la sélection finalisée, les élèves choisi·es recevront leur admission par email ou courrier postal (à la convenance de l’élève) ainsi que la documentation nécessaire aux démarches d’inscription.

Pour s’inscrire à la 22ᵉ édition du Master Traduction Audiovisuelle, les candidat·es devront :

Dans la 22ᵉ édition du Master Traduction Audiovisuelle vous pourrez choisir librement la combinaison linguistique de votre choix parmi les suivantes :

- Langue de départ (source) : anglais, français, allemand, espagnol ou italien.

- Langue d'arrivée (cible) : anglais, français, allemand, espagnol (Espagne), espagnol (Amérique Latine) ou italien.

Vous pourrez choisir parmi ces langues la combinaison linguistique avec laquelle vous souhaitez travailler et vous suivrez un parcours établi spécifiquement pour la combinaison linguistique choisie. Une fois que les cours auront débuté, il sera possible de s’inscrire dans une seconde ou troisième combinaison linguistique à choisir parmi les langues figurant ci-dessus. Quant à la langue véhiculaire dans laquelle les études sont proposées, c’est-à-dire la langue dans laquelle sont rédigés les documents, vous pourrez choisir entre l’espagnol ou l’anglais. Nous conseillons de choisir votre langue maternelle ou celle dans laquelle vous vous sentez le plus à l’aise. En modalité présentielle, tout comme pour les webinaires dispensés par les professeur·es de cette modalité, la langue véhiculaire des sessions sera principalement l’espagnol. Vous pourrez effectuer vos démarches liées au master et poser des questions relatives au master en allemand, espagnol, français, anglais ou italien.

Le niveau de compétence linguistique conseillé devra être équivalent au B2 selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) pour la langue source (allemand, espagnol, français, anglais ou italien) et équivalent au C2 selon le CECRL pour la langue cible (allemand, espagnol, français, anglais ou italien) pour les élèves traduisant dans une langue autre que leur langue maternelle. C’est pourquoi dans l’idéal, la langue cible sélectionnée devrait correspondre à la langue maternelle de l’élève. Si jamais la langue maternelle ne se trouve pas dans la liste, nous conseillons aux élèves de choisir comme langue cible celle dans laquelle ils et elles s’expriment avec la plus grande correction.

Pour pouvoir suivre la 22ᵉ édition du Master Traduction Audiovisuelle, il est nécessaire d’avoir accès à un ordinateur disposant du système d’exploitation Windows (les logiciels et applications utilisés pendant le cours fonctionnent uniquement sous ce système d’exploitation), de disposer d’écouteurs et d’une connexion internet stable et sûre.

À chaque fois, ce seront des programmes ou des versions d’essai gratuits qui seront utilisés, ou l’ISTRAD fournira gratuitement une licence logicielle pour les élèves.

Le coût total du master s’élève à 1875 euros. Ce montant pourra être versé en une seule fois ou être fractionné en cinq versements. Ces derniers se répartiront de la manière suivante :

Le montant indiqué correspond à :

Les élèves disposent de 14 jours à compter de l’officialisation de l’inscription (autrement dit, la date d’envoi du justificatif d’inscription et le paiement de celle-ci) pour exercer leur droit de rétractation et être remboursé·e du montant payé. Après cette période, si l’élève souhaite arrêter ses études, il ne sera pas possible de rembourser les versements effectués jusqu’à ce jour mais il ne sera pas nécessaire non plus d’effectuer les versements postérieurs à la date d’arrêt des études. Si l’élève souhaite reprendre ses études, les versements effectués pour le diplôme qu’il/elle a décidé d’arrêter ne seront pas conservés, et il lui faudra régler le montant total (en un ou plusieurs versements).

Au début des cours, les élèves recevront un email d’information sur les options de simultanéité des études disponibles parmi les diplômes proposés par l’ISTRAD. Si vous souhaitez homologuer des matières d’autres études effectuées avec l’ISTRAD, vous pouvez solliciter cette information. Il ne sera pas possible d’homologuer les matières qui auront été étudiées auprès d’un autre organisme que l’ISTRAD.

Édition pour l’Amérique Latine. Uniquement pour les personnes résidant en Amérique Latine : les études de l’année universitaire 2025-2026 débuteront en mars 2025 et s’achèveront en février 2026.

Édition générale. Les études de l’année universitaire 2025-2026 débuteront en octobre 2025 et s’achèveront en septembre 2026.

Pour les deux éditions, les personnes requérant plus de temps que les deux semestres prévus pour terminer leurs études trouveront des informations à ce sujet au point 24.

Les élèves bénéficieront, sans frais supplémentaires, d'une carte d'étudiant·e internationale délivrée par ISTRAD-ISIC, les démarches pour son obtention seront effectuées par l’ISTRAD. Les caractéristiques et les avantages de cette carte d'étudiant·e peuvent être consultés en cliquant sur ce lien. Cette carte sera valide :

Édition pour l’Amérique Latine. Les activités académiques du master, aussi bien dans la modalité présentielle que dans la modalité à distance, débuteront le 20 mars 2025. Une cérémonie d’inauguration aura lieu le 14 mars, de façon présentielle pour les élèves inscrit·es à cette modalité mais aussi en ligne, via notre compte Instagram, pour le reste des élèves.

Édition générale. Les activités académiques du master, aussi bien dans la modalité présentielle que dans la modalité à distance, débuteront le 9 octobre 2025. Une cérémonie d’inauguration aura lieu le 3 octobre, de façon présentielle pour les élèves inscrit·es à cette modalité mais aussi en ligne, via notre compte Instagram, pour le reste des élèves.

La 22ᵉ édition du Master Traduction Audiovisuelle pourra être suivie en présentiel et à distance. Indépendamment de la modalité choisie, la coordination des études mettra à disposition sur la plateforme virtuelle de l’ISTRAD le matériel et les documents correspondants à chaque niveau, aux dates précisées dans le calendrier. Les documents comprendront notamment :

• description du contenu ;
• le cas échéant, tutoriel et exécutable du logiciel qui sera utilisé dans le devoir.

16.1. MODALITÉ PRÉSENTIELLE

Outre les documents et le matériel mis à disposition sur la plateforme, les élèves de la modalité présentielle auront deux ou trois sessions hebdomadaires à l’ISTRAD (Séville). Les horaires définitifs seront communiqués avant le début des cours. La dynamique de travail reposera sur le traitement en classe des différentes matières indiquées dans le programme académique. Les sessions présentielles seront dispensées en espagnol, mais les élèves pourront bénéficier de tutorat dans les autres langues de travail du master (anglais, français, allemand ou italien). Pour ces sessions, il faudra disposer d’un ordinateur portable, d’écouteurs et d’un micro.

25 à 50 places seront disponibles pour cette modalité. Si le minimum n’est pas atteint lors du premier délai d’inscription, seule la modalité à distance sera possible ; si le maximum est dépassé, un test de sélection sera effectué parmi les personnes intéressées, qui consistera en un test de traduction, de langue, de compréhension de lecture et de production écrite.

Les élèves qui opteront pour la modalité présentielle devront être disponibles pour participer aux sessions, car elles seront obligatoires. Si une participation régulière n’est pas possible, les élèves pourront basculer en modalité à distance.

16.2. MODALITÉ À DISTANCE

Outre les documents et le matériel mis à disposition sur la plateforme, les élèves de la modalité à distance auront accès à une série de sessions virtuelles, ou webinaires, auxquels ils et elles pourront se connecter en direct. Il faudra donc disposer d’un ordinateur, d’écouteurs et d’un micro. Ces sessions virtuelles seront dispensées en espagnol, mais les élèves pourront bénéficier de tutorat dans les autres langues de travail du master (anglais, français, allemand ou italien). Les horaires et les liens d’accès seront inclus dans le calendrier Google qui sera mis à disposition des élèves au début des cours. En cas d’impossibilité de participer en direct, les enregistrements des sessions seront mis à disposition sur la plateforme virtuelle de l’ISTRAD.

La 22ᵉ édition du Master Traduction Audiovisuelle sera composée des modules suivants :

M1. Introduction à la traduction audiovisuelle

M2. Traduction appliquée au sous-titrage

M3. Traduction appliquée au doublage

M4. Sous-titrage pour personnes sourdes et malentendantes (SME)

M5. Audiodescription (AD)

M6. Milieu professionnel

Enseignant·es chargé·es de ces cours (par ordre alphabétique des noms de famille) :

Dre. Leonor Acosta (Universidad de Cádiz)

Esmeralda Azkarate-Gaztelu (Audiodescriptrice)

Dre. Rocío Baños Piñero (University College London)

Ivars Barzdevics (Spécialiste en sous-titrage et doublage)

Carlos Benito (Spécialiste en sous-titrage et doublage)

Alejandro Carantoña (Surtitreur)

Camille Cartier (Audiodescriptrice)

Filippo Casarino (Sous-titreur)

Fernando Castillo (Ampersound Translate Media)

Xosé Castro Roig (Spécialiste en sous-titrage et doublage)

Valeria Cervetti (Spécialiste du doublage et de l’adaptation)

Dre. Marta Chapado Sánchez (ISTRAD)

Dr. Féderic Chaume (Univ. Jaume I)

Dre. María José Chaves (Univ. Huelva)

Dr. Jorge Díaz Cintas (University College London)

Aida Franch Arnau (Spécialiste du doublage)

Inés Franco Fernández (ISTRAD)

Ana María Gómez Cremades (Adaptatrice)

Pedro Gómez Rivera (Spécialiste en accessibilité)

Antonio Humanes Ochavo (MediaSur)

Rosel Jiménez (Rosel JM Traducciones)

Javier Jiménez Dorado (APTENT)

Dre. Christiane Limbach (Universidad Pablo de Olavide)

Dre. Lourdes Lorenzo Rodríguez (Universidad de Vigo)

Dre. Nina Lukic (Spécialiste de voice-over)

Dr. Juan José Martínez Sierra (Universidad de Valencia)

Dre. Rocío Márquez Garrido (ISTRAD)

Dre. Anjana Martínez Tejerina (Sous-titreuse)

Samantha Mayordomo (Spécialiste en accessibilité)

Rocío Méndez Pérez (Audiodescriptrice et locutrice)

Dre. Mar Ogea Pozo (Universidad de Córdoba)

Belén Ortega (Acolad Group)

Viviana Merola (Spécialiste en accessibilité)

Javier Rebollo Trigueros (Ampersound Translate Media)

Sharon Mishell Rivera Lamadrid (Sous-titreuse)

Dre. Laura Santamaría (Universidad Autónoma Barcelona)

Dr. Guillermo Parra (Universidad Pompeu Fabra)

Dre. Ana Pereira Rodríguez (Universidad de Vigo)

Quico Rovira-Beleta (Spécialiste du doublage et de l’adaptation)

Viola Santini (WordUp!)

María Vidal Rodríguez (ISTRAD)

Dr. Patrick Zabalbeascoa (Universidad Pompeu Fabra)

Pour en savoir plus sur le contenu de chaque module, consultez le Programme académique.

Le département des stages contactera les élèves pour leur expliquer la phase finale du master et leur permettre de choisir l’une des options proposées. Les dates auxquelles seront contacté·es les élèves varient selon les éditions :

La phase finale, dont la charge totale est équivalente à 20 ECTS, sera composée de deux modules :

1. Module appliqué (équivalence : 10 ECTS). Pour valider ce module, l’élève devra choisir l’une (1) des trois (3) options suivantes :

Projet. Réalisation d’un projet pratique de traduction. Le déroulement de cette option se fera obligatoirement à distance.

Stage. Cette modalité consiste à réaliser un stage dans une agence de traduction ou une entreprise de services linguistiques. Le processus d’attribution et de signature de la convention sera géré par le département des stages et la modalité sera selon les préférences de chaque élève ; les préférences des entreprises disponibles seront également prises en compte. Le stage aura une durée de 250 heures de travail.

Homologation. Il est possible de valider un travail en tant que salarié·e ou indépendant·e, sous réserve de l’accréditation requise. Ce travail doit être lié à la traduction ou à des domaines connexes (relecture, contrôle de qualité, gestion de projet, etc.).

2. Module TFM (équivalence : 10 ECTS). En fonction du choix de Module appliqué, les élèves devront réaliser l’un (1) des trois (3) types de travail suivants :

TFM Projet. Cette modalité repose sur la réalisation d’un travail de recherche sur le processus de traduction du projet pratique. Ce travail sera composé d’une partie théorique, dans laquelle devront être présentés les concepts théoriques en lien avec la traduction du projet, et une partie plus pratique dans laquelle seront analysés les problèmes et les difficultés rencontrées ainsi que les solutions proposées. Ce TFM pourra être effectué seulement si l’élève a choisi l’option Projet du module appliqué.

TFM Stage. Cette modalité repose sur la rédaction d’un mémoire sur la période de stage effectuée par l’élève. Il sera composé d’une partie théorique dans laquelle devront être présentés les concepts théoriques en lien avec les activités effectuées durant la période de stage (en cas de multiples activités, l’élève pourra en choisir une ou plusieurs), et une partie plus pratique dans laquelle seront analysés les problèmes et les difficultés rencontrées et les solutions proposées. Ce TFM pourra être effectué seulement si l’élève a choisi l’option Stage du module appliqué.

TFM Homologation. Cette modalité repose sur la rédaction d’un mémoire sur l’activité homologuée. Il sera composé d’une partie théorique dans laquelle devront être présentés les concepts théoriques en lien avec les activités effectuées durant le travail homologué (en cas de multiples activités, l’élève pourra en choisir une ou plusieurs), et une partie plus pratique dans laquelle seront analysés les problèmes et les difficultés rencontrées et les solutions proposées. Ce TFM pourra être effectué seulement si l’élève a choisi l’option Homologation du module appliqué.

Les élèves pourront contacter par email la coordination académique des études (coordinacion.mtav@institutotraduccion.com) et le personnel enseignant de soutien. Si les élèves souhaitent contacter les professeur·es des différentes matières, il leur sera possible de le faire en écrivant à l’adresse email du tutorat (tutorias.mtav@institutotraduccion.com). À tout moment, il sera possible d’écrire à ces deux adresses pour tout doute ou problème lié au suivi des études, à l’exercice professionnel de la traduction ou aux activités liées, externes au master. Les consultations peuvent se faire de façon présentielle, téléphonique ou électronique.

Les élèves auront également à leur disposition les deux adresses email suivantes :

Direction et administration : direccion@institutotraduccion.com

Assistance technique et informatique : mastecni@institutotraduccion.com

Heures de consultation :

Du lundi au jeudi, de 9h à 14h et de 15h30 à 17h30, et le vendredi de 9h à 13h à l’ISTRAD ou en appelant le (0034) 954 61 98 04.

L’ISTRAD sera ouvert uniquement le matin le 2 et le 5 janvier, les jours ouvrables de Pâques (Semana Santa) et du 1er juin au 15 septembre. De plus, l’ISTRAD sera fermé pour vacances et jours fériés aux dates suivantes en 2025-2026 :

Pendant les études, les élèves inscrit·es auront la possibilité de réaliser des formations qui ne comptent pas dans les crédits du master. Ces formations gratuites se font sur la base du volontariat. Elles se divisent en trois catégories :

21.1. ORTHOTYPOGRAPHIE ET EXPRESSIONS IDIOMATIQUES

La première formation facultative proposée par l’ISTRAD est la suivante :

Cette formation se fait sur la base du volontariat, à distance et sera incluse dans le calendrier des activités du master.

21.2. COURS PRÉPARATOIRES AUX CONCOURS

Pendant les études, les élèves inscrit·es ayant soumis leur candidature de leur propre chef auprès de l’organisme correspondant auront la possibilité de réaliser un (1) des cours en ligne proposés par l‘ISTRAD pour préparer les concours.

Le suivi de ce cours se fera à distance et dans un délai d’une année civile à compter de l’accès à la première leçon. Si, à la date d’expiration prévue pour la réalisation de ce cours, l’élève a besoin d’une prolongation de délai, il/elle pourra demander une extension de six mois supplémentaires, sous réserve de la présentation d’un justificatif et de la validation par la Direction.

21.3. JOURNÉE DE L’EMPLOI ET ATELIERS D’ENTREPRENEURIAT

Au courant de l’année, une journée de l’emploi sera organisée, réunissant des professionel·les du monde de l’entreprise et des traducteur·rices indépendant·es. Ces référent·es partageront leurs connaissances sur l’insertion professionnelle, offrant des perspectives précieuses et des détails pratiques basés sur leurs propres expériences, guidant ainsi nos élèves vers un avenir prospère dans le domaine de la traduction.

En outre, des ateliers pratiques seront proposés pour doter nos élèves d’instruments concrets pour faire face aux défis du marché du travail. Les participant·es à ces ateliers pourront se plonger dans des dynamiques, des exercices et des conseils spécifiques qui renforceront leurs capacités et leur permettront d’aborder leur transition vers le milieu professionnel avec davantage d’assurance. Les ateliers porteront notamment sur :

Ces sessions se dérouleront en présentiel à Séville pour les élèves en master à l’ISTRAD, qu’ils et elles suivent la modalité en présentiel ou à distance. Ces sessions seront également proposées de manière virtuelle pour celles et ceux qui ne peuvent pas se déplacer.

Enfin, nous clôturerons cette période académique avec une cérémonie de fin d’année qui proposera notamment aux élèves une conférence de clôture donnée par un·e invité·e du monde de la traduction, suivie d’un repas de clôture.

Il sera proposé aux élèves de participer à ces évènements de fin d’année (aux trois ou seulement à ceux qu’ils et elles souhaitent) quelques mois à l’avance, afin de pouvoir planifier leur voyage si nécessaire. La participation d’expert·es de tous les domaines de la traduction à ces évènements garantit une expérience enrichissante et motivante pour les élèves, leur offrant une vision claire et réaliste du marché du travail.

La cérémonie de fin d’année sera diffusée en direct sur notre compte Instagram.

À la fin des études, la Commission Académique en charge du Master de Traduction délivrera les documents suivants de manière personnalisée :

1.Diplôme du Master de Formation continue en Traduction Audiovisuelle délivré par l’Universidad a distancia de Madrid (UDIMA), comportant le détail des modules suivis au dos du document. Ce master fait partie de la catégorie des enseignements ne conduisant pas à l'obtention d'un diplôme ayant une valeur officielle en Espagne (Article 4.4 du décret 84/2004 du 13 mai de la Communauté autonome de Madrid).

2. Certificat et compte-rendu détaillé des résultats obtenus dans tous les modules réalisés (aussi bien les certificats que les modules). Les combinaisons linguistiques dans lesquelles les modules ont été complétés figureront sur ces certificats.

3. Le cas échéant, compte-rendu détaillé des activités réalisées et des résultats obtenus pendant le stage, avec le certificat d’accréditation de l’activité développée.

Le protocole de délivrance des documents finaux commencera à la réception du dernier devoir corrigé. L’élève sera contacté·e dans un délai de 15 jours à partir de cette date pour débuter les démarches administratives correspondantes.

Pour celles et ceux qui souhaitent recevoir par courrier leur diplôme universitaire ou toute autre documentation originale : l’ISTRAD se chargera des démarches après paiement par l’élève du montant correspondant aux frais d’expédition ou à toute procédure notariale pouvant s’avérer nécessaire.

Les élèves qui, pour des raisons professionnelles ou personnelles, auraient besoin de plus de deux semestres pour réaliser le master devront demander la réinscription et payer les frais correspondant aux crédits du programme n‘ayant pas été obtenus, en plus des frais de maintenance du campus virtuel et des frais administratifs de la nouvelle année universitaire.